Texte 2

 

gris, bibelot, épisode indépendant

8 bis, rue de l’École, la cloche de l’école élémentaire et maternelle sonne l’heure de la rentrée. Pour Cindy, elle marque le début d’une nouvelle vie. Debout sur la première marche du couloir qu’elle va devoir emprunter pour rejoindre le local qui sera sa classe. La porte de celle-ci arbore déjà « Melle CINDY » sur une plaquette cuivrée.

Elle devrait être heureuse mais un curieux sentiment de tristesse la submerge alors qu’elle regarde les bambins qui vont entrer pour la première fois à ce qui sera leur quotidien durant de nombreuses années pour la plus part. L’insouciance de la petite enfance ne dure que peu de temps…

Pendant que les gosses s’installent dans un joyeux brouhaha et selon leurs affinités, Cindy plonge dans son cartable et en retire la liste de ceux qui lui sont confiés. Commence alors pour elle le fastidieux travail du relevé des présences et surtout la mémorisation des noms sur ces visages le plus souvent inconnus… Ensuite elle procède à un repositionnement de certains pour éviter que les plus turbulents ou ceux qui se connaissent déjà ne soient regroupés.

- Maintenant que vous avez chacun votre place pour l’année, je vous demande de bien regarder le petit animal qui est peint sur votre table et d’aller accrocher vos blousons au porte-manteau sous l’image du petit animal...

- Madame, j’aime pas ma bête, je veux un chat !

- J’arrangerai ça pour demain, en attendant tu gardes celui-là.

- J’aime pas cette bête !

Le pauvre gosse se met à pleurer bientôt suivi par plusieurs autres également mécontents du choix dû au hasard...

Un peu dépassée par les événements, Cindy farfouille à nouveau dans son cartable et en retire un gros coquillage qu’elle a ramené de Zanzibar. Les petiots plutôt habitués aux petits coquillages ternes de la Mer du Nord, sont médusés par la taille du cauri aux reflets chatoyants. Un certain calme revient dans la classe quand le grand cauri passe de mains en mains.

Finalement pour un premier contact avec les enfants, elle se dit qu’elle ne s’en tire pas trop mal. Deux heures à peine viennent de s’écouler que le tintement de la cloche appelle tout le monde en récréation. En ce premier jour d’école de la vie de leur progéniture, certaines mamans sont accrochées aux grilles de la cour. Émotionnées, elles communiquent leur désarroi à leurs bébés chéris qui ne les comprennent pas et, paniqués, désemparés, tentent de glisser leurs petits bras entre les barreaux pour rejoindre le giron maternel…

Le retour en classe s’effectue dans la plus grande difficulté. La directrice rassure Cindy :

- Ne vous inquiétez pas, c’est toujours ainsi que cela se passe le premier jour. Des parents sont parfois plus stressés que leurs gosses. Cela leur passera très vite quand ils se rendront compte que, le mioche à l’école, ils retrouveront une certaine liberté !

Les pioupious à leurs places, Cindy décide de juger la connaissance de l’alphabet et s’ils peuvent écrire leurs noms sans fautes. Elle se concentre sur chaque élève en particulier. Heureusement sa première classe à l’école « Les P’tits Loups » ne compte qu’une dizaine d’âmes. Le reste de la matinée se déroule sans incident notoire si ce n’est qu’un des garçons n’a pu se retenir et a mouillé son pantalon sans que ses camarades ne s’en aperçoivent…

A l’interruption de midi, la plupart des enfants ont été repris par leurs parents pour déjeuner à la maison. Cindy reste donc à l’étude avec tous les élèves de l’école qui ne rentrent pas chez eux.

- Hé bien toi, où est ta boite à tartines ? Dans ton cartable ?

- Maman est malade, elle ne l’a pas faite…

- Tiens, tu peux manger mon sandwich. J’ai encore une pomme…

- Je peux avoir la pomme ? Je préfère...

La journée s’est terminée sans rien de remarquable. Après un début un peu chaotique, Cindy a réussi à apprivoiser ses ouailles et ils se sont quittés de bonne humeur et avec force de au revoir.

Au moment de refermer son cartable, le cauri ramené de Zanzibar reste introuvable.

691 mots